学校里这些怪现象，咋看咋不对劲

更新时间：2025-12-12 18:42 浏览量：5

现在学校里有些现象，看着真的挺“怪”，细想又藏着现实的拧巴。

这些“怪现象”，说到底是教育被太多非教学的东西裹挟了——安全怕担责、评比要政绩、管理求省心，最后反而把“教书”“育人”这两个最本真的事，挤到了角落。

一是“学生作业减了，家长任务多了”。嘴上喊着“减负”，可家长群里的活儿没断过：要帮孩子做手工作业、拍“劳动实践”视频、填各种线上问卷，甚至得帮老师统计作业完成情况。有家长苦笑：“孩子的作业没少，我的‘作业’翻倍了。”

二:再说说老师怕学生这事儿，听着都新鲜。过去只有听说学生怕老师，那听过老师怕学生的，但现在真的不少老师，特别是一些年纪大的老师和女老师，就怕学生上课故意捣乱，让你下不了台。

邻居家孩子在初二，说他们班有个男生上课拍桌子骂老师，老师就当没听见，课后偷偷找家长：“您多劝劝孩子，别在课堂上闹。”

我小时候哪敢想这事儿？现在倒好，有的学生犯了错，老师批评两句就得掂量：“会不会被投诉？会不会影响考核？”

老师腰杆挺不直，课堂上哪还有威信？学生心里门儿清：“反正老师不敢把我咋样。”

三是课堂纪律松散得像菜市场，也就不稀奇了。朋友去给上小学的儿子开家长会，后排几个男生凑在一起打游戏，声音比老师讲课还大。

老师猛敲一下黑板：“安静！”教室里静了不到一分钟，又开始热闹起来。整间教室跟茶馆似的，想听课的学生皱着眉，不想听的在过道里溜达。

问老师咋不管管，老师叹口气：“管严了说我体罚，不管又说我失职，左右不是人。”好好的课堂，愣是成了“自由市场”。

四是连课间十分钟都被“缩水”，这就更没道理了。现在不少学校规定，课间不让学生出教室，怕“打闹出事”。

我家孩子说他们班下课只能坐在座位上，想上厕所还得打报告。记得我们小时候，下课铃一响跟脱缰的野马似的，跳皮筋、踢毽子、追着跑，哪有这么多规矩？

现在的孩子倒好，上课坐牢，下课还得坐“小号”，一个个蔫头耷脑的，哪还有半点儿少年气？

五是形式主义更是泛滥成灾。上个月学校让每个学生做“非遗手工作品”，家长群里炸开了锅——谁会做那些啊？最后还不是家长掏钱买现成的，孩子贴个名字交上去。

更搞笑的是搞“书香校园”活动，要求学生每天发朋友圈打卡读书，老师还得统计点赞数。有个家长吐槽：“我家孩子认不全字呢，天天对着绘本摆拍，这是读书还是演戏？”这些花架子折腾得人精疲力尽，倒不如多给孩子讲道题实在。

谁都知道老师不容易，学校有难处。可这些怪现象像堵墙，把老师、家长、学生隔得越来越远。真盼着有一天，学校能回到该有的样子：老师能安心教书，不用怕这怕那；家长能搭把手，而不是全接手；孩子能在课堂上认真学，下课疯着玩。